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武漢江岸樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
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武漢學(xué)機(jī)器人少兒編程價(jià)格參考

發(fā)布時(shí)間:2023-08-23 09:57:54來(lái)源:勵(lì)普綜合

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)眼前的世界有著強(qiáng)烈的好奇心以及探索欲,是一個(gè)認(rèn)知的階段,通過(guò)對(duì)機(jī)器人的學(xué)習(xí)。可以充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性,積極性,使孩子真正的成為活動(dòng)的主體,更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力,提供孩子良好的自我發(fā)展空間,培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題和克服困難的能力。
為什么讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程?

學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處

兒童學(xué)習(xí)機(jī)器人編程可以開(kāi)拓他們的視野,讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的了解。其次,學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,可以讓兒童的眼界更開(kāi)闊,還可以讓兒童的大腦得到開(kāi)發(fā),機(jī)器人因?yàn)榫哂邢鄬?duì)復(fù)雜性的特征,所以孩子們需要面對(duì)的情況各種各樣,處理方法也相應(yīng)多樣。所以,孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。

樂(lè)博人形機(jī)器人課程詳情
班型設(shè)置

 

人形機(jī)器人課程是小班授課,6-8人。

課程特色

 

規(guī)范化的教學(xué)過(guò)程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理),環(huán)環(huán)相扣,以增加學(xué)習(xí)效果。

課程內(nèi)容

 

從簡(jiǎn)單的嚙合傳動(dòng)到復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),從簡(jiǎn)單的EV3編程到復(fù)雜程序,同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)機(jī)器人。

樂(lè)博培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
教材

擁有教科書(shū),內(nèi)容更精細(xì)豐富,針對(duì)不同年齡段學(xué)員設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

 
后期

每個(gè)階段都有相應(yīng)的評(píng)論考核,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。

 
 
師資

授課老師具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),三門以上計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

服務(wù)

實(shí)行小班制教學(xué),一個(gè)班至多八人。每班配置一名班主任,實(shí)時(shí)在線解決各種問(wèn)題。

 

樂(lè)博人形機(jī)器人編程班

人形機(jī)器人課程

 
 

樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人針對(duì)于對(duì)機(jī)器人感興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)人形機(jī)器人課程,通過(guò)專業(yè)的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)搭建機(jī)器人和控制機(jī)器人的技能。課程的教學(xué)內(nèi)容比較全面,不僅有硬件的學(xué)習(xí),而且還有軟件的學(xué)習(xí),樂(lè)博機(jī)器人這門課程將會(huì)通過(guò)對(duì)軟硬件的結(jié)合,讓學(xué)生掌握人形機(jī)器人的組成方式,學(xué)會(huì)用編程來(lái)控制機(jī)器人,通過(guò)不斷地訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力。
樂(lè)博樂(lè)博以孩子感興趣的機(jī)器人為載體,通過(guò)機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

樂(lè)博樂(lè)博環(huán)境一覽
 

武漢學(xué)機(jī)器人少兒編程價(jià)格大概多少?現(xiàn)代科技日新月異,機(jī)器人編程已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的技能。學(xué)習(xí)機(jī)器人編程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,還可以提高他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)科技素養(yǎng)和綜合學(xué)科學(xué)習(xí)。

武漢樂(lè)博機(jī)器人編程班收費(fèi)參考

樂(lè)博機(jī)器人整體收費(fèi)范圍8000-15000元之間,樂(lè)博機(jī)器人平均單節(jié)課的價(jià)格在150元-300元左右,當(dāng)然這個(gè)價(jià)格是一個(gè)范圍,具體的收費(fèi)會(huì)根據(jù)班型的不同有所差,樂(lè)博機(jī)器人課程包含3-5歲學(xué)習(xí)大顆粒電子積木、4-6歲學(xué)習(xí)積木機(jī)器人, 6-9歲單片機(jī)器人、10+人工智能啟蒙課程四大班型,包含的年齡段較豐富,屬于循序新進(jìn)的授課方式, 當(dāng)然樂(lè)博機(jī)器人以上課程都有線上和線下兩種授課方式,能夠滿足絕大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)需求。

少兒機(jī)器人編程課好嗎?

從課程內(nèi)容來(lái)看,少兒編程課程專注于編程學(xué)習(xí),包括圖形化編程編程、代碼編程等,不論從言語(yǔ)的邏輯,語(yǔ)法,順序構(gòu)造,數(shù)據(jù)構(gòu)造,算法等等方面,都是是一套完整的體系課程;機(jī)器人編程課程是讓機(jī)器人包括的各種功用模塊動(dòng)起來(lái),將編程知識(shí)和機(jī)器人知識(shí)連接起來(lái),綜合性強(qiáng),學(xué)生們可以借助機(jī)器人培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí),將軟硬件結(jié)合起來(lái),解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

從能力培養(yǎng)上來(lái)說(shuō),機(jī)器人編程課程能很好地訓(xùn)練孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,幫助孩子們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。更重要的是,機(jī)器人的想象空間很大,創(chuàng)新性強(qiáng),孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng)。

少兒編程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)潔,對(duì)培養(yǎng)孩子的編程思維和數(shù)理思維大有裨益。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)編程,孩子們能擁有更好的邏輯思維、抽象思維能力,這就是少兒編程和機(jī)器人編程對(duì)比的結(jié)果。

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