美國留學(xué)本科申請遇到的困難說明

美國留學(xué)本科申請遇到的困難說明~美國高等教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——在這里你可以開闊眼界，了解較前沿知識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)競爭力，機(jī)會無限。學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己較合適的學(xué)校。美國本科留學(xué)是有一定的難度的，那么，美國本科留學(xué)申請會遇到哪些困難?我們一起來看!

美國留學(xué)本科申請遇到的困難說明：

一、定位難

對于遠(yuǎn)隔萬里的美國本科留學(xué)大學(xué)，如何才能知道它能與我相匹配?

確實，即便通過公布的錄取分?jǐn)?shù)來看，在選擇范圍內(nèi)的大學(xué)也至少要超過五十所。當(dāng)然，美國大學(xué)公布的新生分?jǐn)?shù)分布和實際國際學(xué)生的分布會大不相同，而被錄取的中國申請者分?jǐn)?shù)分布也可能和國際學(xué)生的整體情況有所出入。讓情況變得更加復(fù)雜的是直到較后一次考試塵埃落定之前，往往也不知道分?jǐn)?shù)能夠沖到多少。按我們AADPS歷年學(xué)員的情況來看，每十個孩子里面，至少有一個能在考試中超常發(fā)揮，取得自己也不敢相信的好成績。

換一個角度考慮，即便美國本科申請人能夠獲得學(xué)校錄取，四年的大學(xué)生活能否舒心愉快的度過，能否充分發(fā)揮個人潛力、找到可能的職業(yè)道路等等仍然是我們所要考慮的問題。所幸現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，我們不但可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道橫向?qū)Ρ雀鱾€學(xué)校的項目設(shè)置、教學(xué)特點、校園設(shè)施，更可通過中美兩國的在線論壇和問答網(wǎng)站等渠道看看校友和在讀學(xué)生的反饋。

當(dāng)然，百聞不如一見，在標(biāo)化考試已有初步成果的前提下，推薦在高二的寒假申請夏校，并仔細(xì)安排申請季前暑假的夏校和訪校行程。和教授與招生官的接觸，外加實地探訪考察校園，能夠給人更為直觀深刻的印象。這樣不但能更的定位申請目標(biāo)，也能讓學(xué)校感受到你的重視程度(對文理學(xué)院尤其重要)，并在文書寫作過程中讓你更好的描繪學(xué)校的特色以及匹配點。

二、課外活動難

一直以來，我都是按照父母老師的吩咐去做，盡較大能力滿足考試和作業(yè)上的要求。可這課外活動也沒有模板和規(guī)范，讓我如何下手?

國內(nèi)的選拔標(biāo)準(zhǔn)在一直以來并不太強(qiáng)調(diào)課外活動，覺得學(xué)校只負(fù)責(zé)教學(xué)與考試，其他的一概不管。但是這對于美本留學(xué)行不通。

當(dāng)然找到正確的方向只是步。強(qiáng)烈的興趣可以讓想要去美國讀本科的你持之以恒，但要真正把活動做深做透，還需要勇于突破新的領(lǐng)域。在做活動的過程中，不斷會遇到機(jī)會和挑戰(zhàn)，你應(yīng)該努力嘗試自己之前沒有做過的事情。辦起了辯論社團(tuán)，能否再組織起全市的辯論比賽?開展了支教項目，能否引入更加豐富的課程大綱并訓(xùn)練起志愿者?如果有成就，則努力更進(jìn)一步;如果遇到挫折，就自己仔細(xì)復(fù)盤學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，看看在未來能夠如何避免出現(xiàn)狀況。

三、考試難

次參加SAT考試，分?jǐn)?shù)沒有上1300，這可如何是好?

托福、SAT/ACT是申請路上的主要攔路虎，不少孩子在備考的過程中都會遇到瓶頸，遲遲不能突破。在這之外，還有SAT Subject和AP的挑戰(zhàn)。從歷史情況來看，我非常不推薦純靠申請季臨時抱佛腳的行為。次托福考試盡可能在10年級(高一)的寒假完成，再根據(jù)考試結(jié)果來診斷出薄弱環(huán)節(jié)，逐一突破。

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