普及組基礎(chǔ)薄弱班:基礎(chǔ)薄弱。
普及組輔導(dǎo)班:通過C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。
提高組集訓(xùn)班:通過C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的較后一個(gè)星期六)
在校中學(xué)生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級(jí)選手證書名單及進(jìn)入復(fù)賽名單
通信賽,95年第一屆
(每年11月底的較后一個(gè)星期六)
初賽優(yōu)勝者
初中、高中組
上機(jī)試
普及兼顧提高
確定全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng),省各等獎(jiǎng)及全國(guó)各級(jí)證書獲得者名單
在主要市進(jìn)行,省派評(píng)委協(xié)助測(cè)評(píng)
如今進(jìn)入了信息互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,要建設(shè)智慧課堂,智慧城市,智慧國(guó)家,需要一大批具有創(chuàng)新能力、計(jì)算思維和編程能力的人才。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在正是編程教育的黃金時(shí)代。那么,長(zhǎng)春朝陽(yáng)小學(xué)信息學(xué)少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)是什么?
童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
1、課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
2、課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
3、師資
官方認(rèn)證老師,,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
4、課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
5、官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。
6、專業(yè)評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
C++信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)?
學(xué)信息學(xué)需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)嗎?
學(xué)過數(shù)學(xué)的孩子在剛開始學(xué)的階段可能會(huì)有一些優(yōu)勢(shì),但是即使沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的高年級(jí)的孩子,也是可以直接學(xué)習(xí)信息學(xué)的,在后期學(xué)習(xí)算法時(shí),有無(wú)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子的接受能力差別不大。
對(duì)孩子出國(guó)留學(xué)是否有幫助?
對(duì)于規(guī)劃讓孩子出國(guó)的情況,學(xué)信息學(xué)也是有價(jià)值的。在海外高校的錄取中,更看重孩子是否持之以恒的在學(xué)習(xí)和他申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。
如果未來(lái)希望孩子學(xué)習(xí)理工科專業(yè)(特別是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)),良好的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)將是極大的項(xiàng),能有一些獎(jiǎng)項(xiàng)作為佐證將有效助力學(xué)校申請(qǐng)。
另外,國(guó)外編程教育普及度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi),會(huì)編程的孩子更受國(guó)外學(xué)校歡迎。
會(huì)不會(huì)影響孩子其他科目的學(xué)習(xí)?
NOIP的課程主要是面向那些學(xué)有余力的孩子,另一方面,學(xué)習(xí)編程對(duì)于學(xué)科成績(jī)的促進(jìn)作用也不可忽視,編程是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的智力活動(dòng),它非常鍛煉學(xué)生的思維和邏輯能力。
突擊一下可以得獎(jiǎng)嗎?
不太現(xiàn)實(shí)。
對(duì)于聰明的孩子來(lái)說(shuō),短期的突擊可以讓他強(qiáng)行吃下一門編程語(yǔ)言,但是想要掌握編程思想則需要比較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期,很難一蹴而就。
所以對(duì)于大部分孩子而言,在方法正確的前提下,早點(diǎn)接觸編程,并保持興趣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),年年進(jìn)步才是可取的方法。
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