上海啟德SAT精品突破課程

上海啟德雅思開(kāi)設(shè)的SAT精品突破課程，采取強(qiáng)化扎實(shí)的系統(tǒng)講解方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員的閱讀、 語(yǔ)法、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)的能力， 并讓學(xué)員掌握SAT解題策略。結(jié)合自然閱讀和結(jié)構(gòu)閱讀法扎實(shí)穩(wěn)升閱讀能力，通過(guò)對(duì)作文模板和分結(jié)構(gòu)寫(xiě)作提升寫(xiě)作能力及思路;結(jié)合較為高級(jí)的語(yǔ)法解題策略，強(qiáng)化語(yǔ)法原則和語(yǔ)義原則，扎實(shí)穩(wěn)升語(yǔ)法題目正確率;強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維，強(qiáng)化數(shù)學(xué)概念和詞匯，讓數(shù)學(xué)變得輕松。

sat考試寫(xiě)作要求

對(duì)于參加sat考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，sat的寫(xiě)作部分不應(yīng)該被低估。雖然占總分的比例不是很大，但它仍然是sat獲得高成績(jī)的關(guān)鍵。因此，有必要了解sat寫(xiě)作中的一些誤區(qū)。

首先，較大的誤區(qū)是sat寫(xiě)作考試的重要性。

有些人說(shuō)sat的寫(xiě)作部分不是很重要，因?yàn)樗徽?00分的30%，所以隨便練習(xí)一下就可以了，輕松應(yīng)對(duì)。

美國(guó)的公司在招收新畢業(yè)生時(shí)會(huì)審查他們當(dāng)年的sat論文，因?yàn)楣鞠肓私膺@個(gè)人的想法和邏輯。從sat寫(xiě)作當(dāng)中就可以看出這兩項(xiàng)能力，由此可見(jiàn)sat寫(xiě)作的重要性，當(dāng)備考sat的時(shí)候，可以在sat網(wǎng)上找sat寫(xiě)作問(wèn)題來(lái)練習(xí)。

其次，sat寫(xiě)作的模式和特點(diǎn)問(wèn)題。

很多考生錯(cuò)誤的認(rèn)為sat文章和托福文章沒(méi)有太大的區(qū)別，所以他們把托福文章的一些內(nèi)容搬到了sat寫(xiě)作考試上。

這是錯(cuò)誤的，因?yàn)閟at寫(xiě)作考試不僅考察托福的語(yǔ)言能力，而且還考察邏輯思維和論證能力。特別是，我們不應(yīng)該像在托福作文中那樣把例子放在文中，而是應(yīng)該“嵌入”式植入上下文中。

再次，是sat作文考試中詞匯的運(yùn)用。

許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為，他們記住的學(xué)術(shù)詞匯越多，他們的分?jǐn)?shù)就會(huì)越高，這并不符合作文的初衷。我們所能做的就是試著反映美國(guó)人的思維方式，用較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)較深刻的意思。

較后，我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)sat作文考試呢?

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)于大多數(shù)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，在25分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇400個(gè)單詞左右的文章是比較有難度的。

例如，我們可以積累很多我們熟悉的經(jīng)典例子，這樣當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作中需要例子時(shí)，就可以充分證明我們的觀點(diǎn)，同時(shí)節(jié)省大量的時(shí)間。

我希望大家能理解這些誤區(qū)，并將它們應(yīng)用到sat寫(xiě)作考試中。