桂林新航道A-Level授課內(nèi)容

桂林新航道A-Level授課內(nèi)容：新航道授課內(nèi)容1.報(bào)名學(xué)員統(tǒng)一歸屬錦秋學(xué)院管理，享受新航道VIP服務(wù);2.除錦秋E計(jì)劃、Eplus計(jì)劃外贈(zèng)送海外生存口語(yǔ)班課：以學(xué)校同期開(kāi)設(shè)為準(zhǔn);3.英澳留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒＂?留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)理負(fù)責(zé)留學(xué)方案制定;② 軟實(shí)力背景提升規(guī)劃;③ 院校&專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)總體規(guī)劃和時(shí)間指導(dǎo);④ 文書(shū)寫(xiě)作指導(dǎo);⑤ 院校面試培訓(xùn)指導(dǎo);⑥ 簽證方案制定等。

A-Level考前如何復(fù)習(xí)效率比較高?

1.關(guān)于聽(tīng)課

課堂上，首先應(yīng)積極準(zhǔn)備課前提問(wèn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心;其次，跟著老師的思路走，積極主動(dòng)地思考，手、腦、口、耳并用，參與到課堂教學(xué)中來(lái);第三，做好筆記，不一定要記全記細(xì)，但須記住關(guān)健字詞。

2.關(guān)于背誦任務(wù)

A-Level很多學(xué)科背誦任務(wù)都不輕，比較好的記憶方法是理解的記憶，死記硬背是低層次的學(xué)習(xí)，僅僅是記住是什么，想要知道為什么，必須理解才行，而理解了的記憶會(huì)長(zhǎng)期不忘。因?yàn)槔斫庥洃浭墙⒘松窠?jīng)網(wǎng)絡(luò)，不易被其他知識(shí)干擾和覆蓋，而死記硬背只是線性?xún)?chǔ)存，會(huì)很快被其他知識(shí)干擾遺忘。

3.關(guān)于A-Level考試學(xué)習(xí)內(nèi)容吸收

A-Level考試時(shí)間前，復(fù)述是掌握課堂內(nèi)容非常重要和有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)述與回想一般同時(shí)進(jìn)行，邊回想邊復(fù)述，在回想的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)述。

針對(duì)性地復(fù)述：

(1)課堂上講的內(nèi)容、原理、概念;

(2)提出的定理、公式;這些定理和公式是怎樣得來(lái)的?有何意義和作用?相互的關(guān)系如何?

(3)所講的例題，弄清楚其典型性和代表性。解題時(shí)用到的方法、解題思路、突破口等。

4.關(guān)于A-Level考試錯(cuò)題分析

為什么錯(cuò)了?分析原因;應(yīng)該怎樣做?標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理;有無(wú)其它答題角度?哪種角度更好?對(duì)比歸納，思維求異;能否變通一下?一題多變，促使思維發(fā)散。如果還是不懂，則要在相應(yīng)的答案旁邊畫(huà)上圈。

5.關(guān)于分析大題

不管啥學(xué)科，分析題一般都有：閱讀量大、隱蔽性等特點(diǎn)。對(duì)于大多數(shù)信息題而言，有用的信息一般隱含于其中，關(guān)鍵在于如何摘取、重組和加工，由于所給材料冗長(zhǎng)、陌生，從上到下逐字逐句讀完不僅費(fèi)時(shí)耗力、主次不分，而且常常云里霧里前看后忘。所以建議先看問(wèn)題后看正文，做到每題心中有數(shù)，針對(duì)題目可能會(huì)給出的或平行或階梯形的信息，找出其中的聯(lián)系。

A-Level在實(shí)際考試中，如何審題呢?

1、認(rèn)真、全面讀題

在審題的時(shí)候，一定從題目文字和插圖的關(guān)鍵之處去找到答題的關(guān)鍵點(diǎn)，尤其是對(duì)題目中出現(xiàn)的文字、插圖等。

2、把握關(guān)鍵詞句

題目中的關(guān)鍵詞句，需要反復(fù)考量，一些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)是答題的方向，有的還暗藏答案，比如增長(zhǎng)量、變化率等。

3、切忌主觀

對(duì)于題目中的一些規(guī)律，不要主觀去想象，需要明確現(xiàn)象模型。