發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 14:20:55來源:勵(lì)普綜合
(1)實(shí)操面授:培訓(xùn)就業(yè)閉環(huán)模式的培養(yǎng)方式。采用實(shí)操教學(xué)模式,一人一機(jī),專業(yè)耐心,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。手把手教學(xué),心連心服務(wù)。智能制造基礎(chǔ)技能培訓(xùn),基礎(chǔ)理論+技能實(shí)踐,學(xué)員可初步掌握行業(yè)技能。每位學(xué)員自帶一臺筆記本電腦,機(jī)構(gòu)提供一套相對應(yīng)操作實(shí)踐設(shè)備。
(2)項(xiàng)目實(shí)踐:產(chǎn)教結(jié)合,針對企業(yè)對員工的技能需求,與企業(yè)制定人才培養(yǎng)方案,直接勝任企業(yè)自動化的相關(guān)工作。
手把手教學(xué)、一期不會、下期可免費(fèi)再學(xué)、學(xué)會為止!
訂單班的學(xué)員,學(xué)習(xí)期滿,考核合格,進(jìn)行推薦就業(yè)!
課程分類 | 課程模塊 | 科目 | 課時(shí)(學(xué)時(shí)) | 價(jià)格(元) | 課程服務(wù) |
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自動化工程師(PLC) 訂單班 |
PLC基礎(chǔ)網(wǎng)課, PLC面授實(shí)操 就業(yè)指導(dǎo)課 |
PLC | 360 | 15800 | 1、講師手把手教學(xué); 2、助教1對1答疑; 3、班主任心連心服務(wù); 4、免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料; 5、學(xué)習(xí)過程考核; 6、學(xué)習(xí)效果跟蹤; 7、面試指導(dǎo); 8、推薦就業(yè); |
自動化工程師(PLC) 技能班 |
PLC基礎(chǔ)網(wǎng)課, PLC面授實(shí)操 |
PLC | 360 | 10800 | 1、講師手把手教學(xué); 2、助教1對1答疑; 3、班主任心連心服務(wù); 4、免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料; 5、學(xué)習(xí)過程考核; 6、學(xué)習(xí)效果跟蹤; |
珠海PLC工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?自動化工程師(PLC)是智能制造工程中的重要方向之一,優(yōu)路教育洞察智能制造人才培養(yǎng)的需求,探索、開展自動化工程師(PLC)人才培養(yǎng)工作,未來將持續(xù)向社會輸送智能制造領(lǐng)域?qū)m?xiàng)人才。
珠海優(yōu)路自動化工程師(PLC)培訓(xùn)課程
近年來,隨著復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才培訓(xùn)需求的增大,優(yōu)路教育大力投入實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),從培訓(xùn)教室建設(shè)到實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的完善,多方位為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)實(shí)操環(huán)境。在優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長為“知識型+技能型”人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師資力量是實(shí)施教學(xué)活動的關(guān)鍵,本次項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)行“知識講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式,從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練,加持學(xué)員多維度成長。優(yōu)路教育施行“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式,由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù),竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
隨著制造業(yè)的數(shù)字化、智能化和自動化的深入推進(jìn),智能制造的人才需求將會越來越大。
優(yōu)路教育作為社會職業(yè)教育力量,將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,依托技能人才培訓(xùn)基地、實(shí)力師資、豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),助力智能制造人才培養(yǎng),為“智造”強(qiáng)國提供有力的人才支撐。
PLC的應(yīng)用范圍有哪些?
在中國,PLC的應(yīng)用前景非常廣闊。隨著制造業(yè)的發(fā)展,工業(yè)自動化需求也在不斷增長。PLC作為一種關(guān)鍵的自動化控制技術(shù),將在未來的工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。特別是在工業(yè)機(jī)器人、智能制造等領(lǐng)域,PLC的應(yīng)用將會更加廣泛。因此,對于那些對工業(yè)自動化領(lǐng)域感興趣的人來說,學(xué)習(xí)PLC是一個(gè)非常有前景的選擇。
plc工程師和電氣工程師的區(qū)別
PLC工程師和電氣工程師都是從事電氣控制工作的專業(yè)人員,但兩者之間有一些區(qū)別:
1. 工作領(lǐng)域不同:PLC工程師主要從事基于PLC控制器的自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)工作,而電氣工程師則更廣泛地從事電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)工作。
2. 技術(shù)要求不同:PLC工程師需要具備良好的PLC編程能力、控制邏輯設(shè)計(jì)能力、以及對自動化控制系統(tǒng)的深入了解,而電氣工程師需要具備電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路分析、電氣設(shè)備選型等技能。
3. 工作重點(diǎn)不同:PLC工程師的工作重點(diǎn)在于自動化控制系統(tǒng)的軟件編程和調(diào)試,而電氣工程師的工作重點(diǎn)在于電氣系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)和現(xiàn)場施工。
4. 職業(yè)發(fā)展不同:PLC工程師主要職業(yè)發(fā)展方向是自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù),而電氣工程師則可以發(fā)展為電氣設(shè)計(jì)師、現(xiàn)場工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等職業(yè)。
課程: 珠海PLC智能制造技能班學(xué)校: 廣東珠海優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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