發(fā)布時(shí)間:2023-06-12 16:24:26來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
中國(guó)的文字博大精深,方方正正的字體,幾千年幾經(jīng)演繹,其意義不局限于某一種交流途徑和傳播,而成為一種藝術(shù)。書(shū)法是一門(mén)古老而奇特的藝術(shù),這是其他任何藝術(shù)所無(wú)法比擬的。書(shū)法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操,承載了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,表現(xiàn)了我們民族的審美意識(shí),是中華民族聰明才智的集中表現(xiàn)。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)人練字,只是在小學(xué)低年級(jí)階段,在語(yǔ)文老師布置的作業(yè)里,一遍又一遍地抄寫(xiě)生字。如果寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,字形不工整,老師會(huì)指出來(lái)。但因?qū)W生眾多、教學(xué)任務(wù)繁重,不可能把每個(gè)學(xué)生都引上規(guī)范之路。帶著各種各樣、或多或少的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,學(xué)生們從低年級(jí)走向高年級(jí),從學(xué)生長(zhǎng)大成人。
1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.通過(guò)完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。
1.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度。
2.使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。
1.突破書(shū)寫(xiě)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。
2.秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。
秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。
傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開(kāi)班。
全國(guó)近百家分院遍布各區(qū)。
秦漢胡同專(zhuān)業(yè)自編教材。
分層教學(xué),根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)授課。
讓每位學(xué)員都能學(xué)有所成
深圳寶安書(shū)法暑假班哪家專(zhuān)業(yè)?小編帶大家看看深圳秦漢胡同暑假班。暑假即將來(lái)襲,深圳秦漢胡同開(kāi)設(shè)的暑期課程主要有國(guó)畫(huà)、書(shū)法、琵琶、古箏、二胡、洞簫、圍棋、茶藝、花藝、古琴、笛子等等,開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)科目眾多,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,可以選擇單科或多科學(xué)習(xí)。
深圳寶安秦漢胡同書(shū)法課程
課程簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,書(shū)法是中華民族的國(guó)粹,從初始文字的形成,到書(shū)法藝術(shù)的日臻完善,有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展史。在這悠久的語(yǔ)言文字長(zhǎng)河中,各朝各代均出現(xiàn)了許多書(shū)體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書(shū)法家,無(wú)論是他們那種勤奮好學(xué)的精神,還是他們做人的準(zhǔn)則,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。漢字也是一種文化,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),文字更是一種凝聚力。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字讓他們了解體驗(yàn)民族文化,體驗(yàn)民族的思想和情感以及民族的精神。
學(xué)習(xí)書(shū)法可以豐富學(xué)識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,書(shū)法有嚴(yán)格的書(shū)寫(xiě)法則,孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書(shū)法,既可以鞏固所學(xué)知識(shí),又能促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高,把字寫(xiě)得更美觀而又合乎規(guī)范。書(shū)法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要想把字寫(xiě)好,需全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急,這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
深圳秦漢胡同少兒書(shū)法課程
硬筆啟蒙班
融合老師多年的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)教材搭配老師親筆書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè),線上+線下,理論練習(xí)打好基礎(chǔ),一筆一畫(huà)學(xué)硬筆。從理論、實(shí)際指導(dǎo)兩個(gè)方面剖析硬筆學(xué)習(xí)要點(diǎn);從書(shū)寫(xiě)工具介紹,到坐姿、手勢(shì),至筆畫(huà)詳解。
書(shū)法軟筆班
根據(jù)學(xué)員喜好、特點(diǎn)指導(dǎo);用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題;規(guī)范握筆姿勢(shì)、坐姿;講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,選帖選字進(jìn)行臨摹;養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)速度。
少年書(shū)法班
學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法發(fā)展歷程,了解書(shū)法文化內(nèi)核;還原古人書(shū)寫(xiě)方式,逐步實(shí)現(xiàn)自然化的書(shū)寫(xiě);了解部分書(shū)法家,分析其藝術(shù)價(jià)值;臨摹練習(xí)楷體小字,提升書(shū)法書(shū)寫(xiě)技巧;學(xué)習(xí)小作品創(chuàng)作的理論,進(jìn)行小作品創(chuàng)作及打磨。
先生項(xiàng)目
由文學(xué)、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域?qū)W者及秦漢胡同實(shí)力教師親自授課。引領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)真正藝術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,尋根問(wèn)脈,溯本追源;深入研究,突破圈層;打破認(rèn)知,開(kāi)拓眼界。采用師承制教學(xué)形式,不僅講授藝,更注重傳道。
多重實(shí)力,值得信賴
內(nèi)容扎實(shí),循序漸進(jìn)
從書(shū)法工具選擇、握筆姿勢(shì)、坐姿、站姿,到筆畫(huà)示范、例字解析,逐一詳細(xì)講解書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中的重難和易錯(cuò)點(diǎn)。
視頻示范,圖文解析
經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻講解基礎(chǔ)筆畫(huà)的用筆技巧及書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),起、頓、回轉(zhuǎn),每一個(gè)變化都細(xì)致展現(xiàn),簡(jiǎn)明易懂。
名帖鑒賞,技法實(shí)操
結(jié)合技法實(shí)操與碑帖、對(duì)聯(lián)鑒賞臨摹等文學(xué)性內(nèi)容,法外求法,展現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的個(gè)性與魅力。
學(xué)練結(jié)合,查缺補(bǔ)漏
為了將課堂中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,課后精心設(shè)計(jì)例字練習(xí)、詞語(yǔ)練習(xí)、問(wèn)答題等,難度適中,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
更多培訓(xùn)課程: 深圳寶安區(qū)書(shū)法培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)秦漢胡同教育 咨詢電話:
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