解讀ACT文章改錯(cuò)的題目思路;重點(diǎn)講解文章改錯(cuò)要求掌握的語(yǔ)法點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。
分析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及寫(xiě)作結(jié)構(gòu);講解ACT寫(xiě)作備考重要信息和準(zhǔn)備工作;講解寫(xiě)作重點(diǎn)題型;補(bǔ)充大量實(shí)用有效的ACT作文素材和表達(dá)。
分析ACT科學(xué)推理題目思路;補(bǔ)充化學(xué)、物理、地理、生物等英語(yǔ)考試詞匯;系統(tǒng)梳理化學(xué)、物理、地理、生物等知識(shí)點(diǎn)和考試內(nèi)容;熟悉科學(xué)推理的題型。
了解ACT閱讀題型;擴(kuò)展補(bǔ)充美國(guó)歷史文化、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究等背景信息和知識(shí),專(zhuān)項(xiàng)講解如何把握文章段落結(jié)以及文章篇章結(jié)構(gòu)搭建;幫助學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)難句分析。
系統(tǒng)講解ACT數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)知識(shí)體系;補(bǔ)充數(shù)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)用詞匯、概念。
ACT精品班
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招生對(duì)象 | 英語(yǔ)成績(jī)較為不錯(cuò)的高中學(xué)生。 |
課程特點(diǎn) | 依照ACT考試特點(diǎn)及規(guī)律,重點(diǎn)幫助學(xué)員提升文章改錯(cuò),數(shù)學(xué),閱讀,科學(xué)推理等能力通過(guò)美國(guó)Princeton及Kaplan原版教材的集中訓(xùn)練,幫助學(xué)員熟悉考試本身及考察方向,取得理想成績(jī)。 |
課程內(nèi)容 | 英語(yǔ)8次,寫(xiě)作6次,閱讀10次,數(shù)學(xué)2次,科學(xué)6次。 |
培訓(xùn)教材 | Kaplan版《ACT練習(xí)題》Princeton出版《ACT練習(xí)題》McGraw-Hill's版《ACT練習(xí)題》《ACTprepGuide》。 |
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) | 32次/96課時(shí)。 |
新航道教育機(jī)構(gòu)
新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。新航道英語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、劍橋青少英語(yǔ)等;被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類(lèi)十大知名學(xué)校。
教學(xué)理念
三位一體式教學(xué)+服務(wù),形成學(xué)習(xí)閉環(huán);
精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)=英語(yǔ)高能;
精講精練,個(gè)性化教學(xué),系統(tǒng)式講解,針對(duì)性更強(qiáng);
專(zhuān)業(yè)助教,全程督導(dǎo),作業(yè)評(píng)分,隨時(shí)答疑解惑;
三位一體式教學(xué)+服務(wù),形成學(xué)習(xí)閉環(huán),看得見(jiàn)。
新航道ACT一對(duì)一培訓(xùn)班課程詳情
【學(xué)員畫(huà)像】
基礎(chǔ)薄弱,需要從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員
ACT成績(jī)有短板,需要單科學(xué)習(xí)的學(xué)員
參加過(guò)多次ACT考試但仍未掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)員
學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張,需要短期內(nèi)進(jìn)行ACT考試的學(xué)員
【課程目標(biāo)】
緊扣ACT官方指南,針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行授課;同時(shí),注重分類(lèi)題型各個(gè)擊破,幫助學(xué)員進(jìn)一步訓(xùn)練應(yīng)試能力,以助力考前攻克單項(xiàng)獲得良好學(xué)習(xí)效果。
【課程特色】
科學(xué)的課程體系:基礎(chǔ)到應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)覆蓋掌握,各階段學(xué)練考評(píng)有效結(jié)合;
切實(shí)的教學(xué)模式:劃分題型掌握解題思路技巧,真題合集詳細(xì)解析重難點(diǎn);
綜合的能力訓(xùn)練:系統(tǒng)化查缺補(bǔ)漏學(xué),攻克考試薄弱點(diǎn)訓(xùn)練能力;
默契的陣容組合:教師團(tuán)隊(duì)潛心教研學(xué)術(shù)教學(xué),助教團(tuán)隊(duì)細(xì)致服務(wù)。
ACT考試科目學(xué)習(xí)具體方法整理:
1.數(shù)學(xué)做題
對(duì)于A(yíng)CT考試數(shù)學(xué)部分,大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得可能非常簡(jiǎn)單。但是ACT數(shù)學(xué)考試中可能會(huì)涉及到一些考生在高中沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),剩下的就是熟悉數(shù)學(xué)詞匯和做題,詞匯是應(yīng)該在備考的初期就解決的。
2.閱讀反復(fù)
對(duì)閱讀天道教育老師覺(jué)得反復(fù)的做題可以在一定程度上提高成績(jī),考生可以在做完題后,分析完后,通讀原文,將不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)出,這樣反復(fù)的話(huà),可以在重復(fù)中不斷的記憶單詞。
3.科學(xué)推理
科學(xué)推理部分的詞匯和前面語(yǔ)法閱讀部分很少有重疊,考生在備考的時(shí)候ACT市面上的資料又相對(duì)較少,所以考生可以在考試之前將以前的資料再做一遍,開(kāi)始積累科學(xué)部分的詞匯。
4.作文審題
對(duì)于作文,第一考生要要寫(xiě)完,不管中間的段落,論證的有多簡(jiǎn)單,一定要讓整篇文章結(jié)構(gòu)完整。第二,如果想要拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)例如10以上,在看到題目后還要回憶一下文章結(jié)構(gòu)。
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