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貴陽南明盤點專業的高考補習班

發布時間:2024-11-12 14:24:12來源:勵普綜合

高考學習壓力大是很多孩子容易受困擾的問題,而學習壓力大,高考輔導補習班的好處在于,老師可以根據孩子的負面情緒,及時發現孩子在學習中對考試的恐懼,學習中的壓力,心態的變化等,在與學生接觸的時候,做一個梳理和引導,從心理上給孩子帶來學習上更好的安全感。

學大教育完善的課程體系

針對新高考——精準化

學校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業人士指導教師研究新高考,注重優勢學科的培尖和短板學科的培補,結合不同考生現狀,合理制定每名學生應對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規劃。

針對優秀生——定制化

針對優秀生實行定制化培養,進校后根據學生情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質,深度挖掘學生潛能。

針對學困生——個性化

高考補習班穩定的、有豐富因材施教經驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發,分層培輔,穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。

學大教育高考全日制集訓輔導班
教學服務 簡介
1.評估編班 學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。
2.小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。
3.互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
4.專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。
5.全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
6.統一管理 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。
7.多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理梳導、志愿填報等服務。
8.雙向反饋 老師定期向記者反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見需求。
高三文綜怎么提高
01
文綜中的歷史
高三要復習高中三年的歷史,內容很多而且還很難記清楚,尤其是歷史事件發生的時間、地點、相關人物等。
提高歷史首先就要有好的方法能清晰的記住歷史相關知識。高三文科生可以將歷史事件串聯起來,根據時間先后來記憶。
還有就是高三文科生應該仔細閱讀高考考試說明,把重要的內容劃出來,針對重點內容復習,這樣一來復習重點突出、目標明確,大大提高了復習效率。
02
文綜中的政治
不管是平時做題考試,還是高考,政治題都比較模式化,也就是說每種題型的答題思路和內容相對來說都比較固定,所以文科生在掌握基礎知識的條件下,結合考試說明整理考點和答題模式,政治考試就能拿。
學習政治還要注意一點,那就是要多關注國內外政事、社會熱點等,因為政治科目對于這些內容的考察也比較重視。
03
文綜中的地理
文科生常說地理是文科中的理科,所以高三文科生學習地理就要多用到理科思維,不能死記硬背。
地理學科中對于地圖的考察比較重視,而且很多題也都可以通過作圖來解答,因此高三文科生應該注重自己的讀圖、畫圖的能力,對于地理中常用到的地理應該完全掌握并且熟練運用。
高三政治教學計劃
6對1專屬服務
01
溝通
 

面對面溝通,了解學生個性特點。

02
評估
 

對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
計劃
 

根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
服務
 

服務團隊提供貼心服務。

06
監測
 

監督指導,及時反饋,修訂方案。

 
學大校區環境一覽
 
 
學大教育機構簡介
學大教育
機構簡介
學大教育創立于2001年,一直以來專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育”。
 

貴陽南明盤點專業高考補習班!學大教育對高考復讀生的管理非常嚴格。在教學過程中,要合理安排學生的學習和休息時間,提高學生的工作和休息質量。同時,我們也會關注學生的心理狀況,促進他們的身心健康,培養良好的心態,尤其是面對考試時。

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高考補習課程內容:

1、梳理和鞏固基礎知識

同步學校課程,及時梳理高中知識,解決學習遺留問題,鞏固疑難。

2、中檔題型專項訓練

重點練習中等難度的高考題型。針對不同的題型,采用不同的方法進行專項練習,讓學生掌握中等難度題型,增加中等難度題型的準確性。

3、少量問題擴大

少量的問題訓練,擴大學生的思維,提高解決問題的能力。在奠定良好基礎的前提下,進一步提高學生的學科解決能力。

4、方法總結

總結文科理科常用的解題方法,讓學生在解題的同時熟練運用適當的解題方法,幫助學生更好地解決各種問題。

5、應試技能訓練

對于高考,進行相關技能培訓:如提高解決問題的速度,如何解決考試中經常遇到的問題,如何處理一些特殊情況,如何調整考試心態等。確保學生在考試中正常發揮自己的水平。

注重學習三力的培養:

1.學習能力:包括學習效率、注意力、預習能力、理解能力、判斷能力、觀察能力等,關鍵在于學習是否有效。

2.學習毅力:包括學習意志和價值觀的心理素質,堅持多強,理解多深,堅持多強,學習能持續多久,核心是學習毅力。

3.學習動機:包括學習動機、學習興趣和學習目標。學習動機越大,興趣越強,目標越強,學習動機的來源就越大。

高三如何準備專業課程?

1.學會合理安排,規劃時間。

藝考培訓期間制定相應的學習計劃,合理利用時間,是非常重要的。專業課程的學習不僅可以通過跟隨培訓班的節奏來取得成效。考生的自學和理解也是提高成績的必要因素。因此,考生可以根據培訓課程的課程安排提前計劃學習計劃和時間安排,使學習更有效率,而不是被動地遵循培訓課程的節奏。建議大家多與專業教師、顧問溝通,迅速解決自己想不通的問題。

2.注意較新的藝考動態考試。

藝考政策千變萬化,只關注較新一年的藝考動態、本省的藝考政策、相關手冊、目標院校的招生手冊等。只有實時站在藝考新聞的前沿,才能把握今年藝考的風向標!

3.加強目標高校專業強化專業

每個藝考考生心中都有一所目標院校,但有時候每個院校的考試重點都不一樣。

比如播音主持專業有的高校更看重考生的長相,有的則看重實力。

導演的專業方向不同,考試知識的重點也會不同。因此,考生在確定目標院校后,應根據多年來高校的考試形式和內容加強專業能力。

4.文化課同步學習

隨著近年來藝術改革新政策的不斷實施,藝術類考生的文化課成績也發生了變化。高校增加了文化課在錄取中的比例,藝術類考生面臨的壓力越來越大,所以考生一定要注意文化課!在專業培訓的間隙,文化課的同步學習為較后的打下了務實的基礎。

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