西安雁塔有沒(méi)有好的大顆粒課程輔導(dǎo)班？

西安雁塔有沒(méi)有好的幼兒大顆粒課程輔導(dǎo)班?小編推薦樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。大顆粒初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

樂(lè)博樂(lè)博大顆粒課程亮點(diǎn)

1、課程風(fēng)格可愛(ài)簡(jiǎn)約

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容源自生活

3、游戲化教學(xué)

4、電子化積木啟蒙

樂(lè)博大顆粒器材介紹

器材包括：主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá) 麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測(cè)距模塊、觸碰開(kāi)關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納。

如何選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)?

1、看比師資力量

老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用，有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動(dòng)、生動(dòng)的編程游戲，使他們健康、全面地成長(zhǎng)。找編程老師就是為孩子營(yíng)造一個(gè)地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，在線少兒編程網(wǎng)就是專(zhuān)門(mén)為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程，創(chuàng)造了一個(gè)孩子專(zhuān)屬的編程老師，使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，并與助教和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、看教學(xué)模式

幾乎每個(gè)在線少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都承諾提供小班授課和一對(duì)一的編程老師培訓(xùn)。編程學(xué)習(xí)的較佳的學(xué)習(xí)規(guī)模是1-2名學(xué)生。小班教學(xué)應(yīng)該增加學(xué)生人數(shù)少于4人，一對(duì)一編程老師和一對(duì)二模式也很不錯(cuò)更好。但據(jù)編輯所知，有很多機(jī)構(gòu)在招收學(xué)生時(shí)會(huì)說(shuō)，他們是在小班授課。

3、看課程體系是否符合孩子學(xué)習(xí)

即便家長(zhǎng)不懂編程，但也見(jiàn)過(guò)一些代碼，都是由英語(yǔ)編寫(xiě)的指令，因?yàn)榫幊淘趪?guó)外運(yùn)用開(kāi)發(fā)重視的比較多，而國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)由于心智不成熟，掌握的詞匯等也都不是很多，對(duì)國(guó)外開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言肯定是很難學(xué)懂的，如果家長(zhǎng)了解的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家直接照搬國(guó)外體系，而沒(méi)有自行研究設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)適合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的教材，那么就不用考慮了，因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營(yíng)銷(xiāo)宣傳的很好，所以家長(zhǎng)要特別注意。