發(fā)布時間:2021-03-02 09:40:49來源:勵普教育綜合
少兒編程教育具備綜合能力,符合未來時代發(fā)展需求。少兒編程學(xué)習(xí)并不僅僅是編程知識填充,重要的是編程思維,有利于提升孩子創(chuàng)新意識,發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合實際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。樂博樂博Python課程使用人工智能時代的編程語言Python,讓孩子使用計算機工程師的思維方式來思考問題,近距離接觸前沿AI科技,奠定良好的源碼編程基礎(chǔ),為以后人工智能的編程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計,被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)樂博樂博編程課程。樂博樂博Python課程內(nèi)容包含Python語言編程基礎(chǔ),變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù),以及面向?qū)ο缶幊趟枷耄瑧?yīng)用數(shù)學(xué)思維實現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想,使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計2D游戲。
德才兼?zhèn)?,人盡其才
科技服務(wù)教育,教育引領(lǐng)未來
為愛銷售,陪伴成長
以客戶為中心,用心做服務(wù)
信賴成就品牌,品牌創(chuàng)造價值
專業(yè)專注,自我提升,創(chuàng)造成果,得以晉升
我們的課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們的平臺會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
單元 | 單元名稱 | 課時 |
第1單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 |
當python遇上數(shù)學(xué)
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6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 |
人機界面設(shè)計
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6 |
第8單元 |
人機交互操作
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6 |
1、看比師資力量
老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用,有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動、生動的編程游戲,使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)過程,并與助教和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
在孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程一般孩子在6-16歲左右就可以學(xué)習(xí)了。通過圖形化編程語言學(xué)習(xí),讓孩子拖動鼠標就能夠完成課程學(xué)習(xí),以踏實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)逐漸為孩子構(gòu)建良好的編程基礎(chǔ),也為孩子今后的“進階”其他編程語言學(xué)習(xí)簡歷良好的編程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。那么,南京玄武少兒編程機構(gòu)有推薦的嗎?下面我們來看看吧~
樂博樂博機器人編程教育簡介
樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立600多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項12次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2019年度新浪網(wǎng)綜合實力教育集團”等均在業(yè)內(nèi)受到廣泛認可,2019年發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當前狀態(tài),精準推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進度,有助于學(xué)習(xí)成長。
編程對孩子未來發(fā)展有哪些作用?
我們都知道科技是第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新是第一動力,人才是資源。所以,越來越多的國家意識到創(chuàng)新人才的重要性,并納入國家未來發(fā)展戰(zhàn)略中。國內(nèi)外追捧的STEAM教育,注重科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng),而兒童編程教育具備綜合能力,符合未來時代發(fā)展需求。
提供創(chuàng)新思路
兒童編程學(xué)習(xí)并不僅僅是編程知識填充,重要的是編程思維,有利于提升孩子創(chuàng)新意識,發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合實際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
增強邏輯思維能力
未來思維方式?jīng)Q定出路,而編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維,幫助孩子形成良好的邏輯思維能力,形成獨立思考、分析、解決問題的能力。對提升孩子個人能力,增強編程技能有很大的幫助。
提升藝術(shù)感及抗壓能力
編程學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)的過程,孩子需要接受多門學(xué)科知識點相互融合,接觸到高新科技,提升自身審美意識。其次,兒童編程學(xué)習(xí)也是不斷試錯的過程,需要還有足夠的耐心和抗壓能力,能夠積極解決問題,攻克難關(guān)。
動手實踐能力
兒童編程學(xué)習(xí)并不是紙上談兵,更多是動手實踐,需要孩子運用公式進行簡單的算換。有利于增強孩子動手動腦能力,變得更加靈活。
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