南昌藝考文化課集訓(xùn)班在哪報(bào)名

南昌藝考文化課集訓(xùn)班在哪報(bào)名?學(xué)大教育有專門的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班，配有專職老師化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬。通過解題方法的掌握，練習(xí)各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài)，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并從考點(diǎn)分析和考題類型等兩個(gè)維度，以正確的心態(tài)面對(duì)高考。

南昌學(xué)大教育藝考文化課培訓(xùn)班介紹：

針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造，由專業(yè)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā)，精準(zhǔn)把握考試方向，根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到的效果。

“補(bǔ)”基礎(chǔ)：高考難度系數(shù)比例2:6:2，對(duì)藝考生而言，較關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!

“抓”重點(diǎn)：藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考命門。

“提”技巧：藝術(shù)生參加文化課考試相對(duì)較少，在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考場(chǎng)中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”真題：該環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年真題，才能總結(jié)出高考側(cè)重點(diǎn)，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。

學(xué)大教育8大管理優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

學(xué)大-線教師，平均8年以上授課經(jīng)驗(yàn)，備考黃金陣容。

2、深度定制學(xué)案

利用學(xué)大優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，集合全國優(yōu)質(zhì)師資，打造高質(zhì)學(xué)案。

3、分層針對(duì)教學(xué)

入學(xué)測(cè)匹配分班，因材施教，有的放矢。

4、精品小班授課

嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù):提升班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，更利于考生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)有

5、特色習(xí)題專項(xiàng)練習(xí)

落實(shí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，專項(xiàng)小題精練，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

6、班主任管理

配備班級(jí)班主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)生在校情況，跟進(jìn)管理反饋教學(xué)進(jìn)度。

7、階段集中測(cè)試

小考反饋當(dāng)周情況，月模擬考查缺補(bǔ)漏。

8、特色“兩會(huì)”保駕

班會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)家校配合,為備考保駕護(hù)航。

藝考生如何復(fù)習(xí)文化課

建議去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)有以下好處:

1.量身定制的復(fù)習(xí)計(jì)劃。美術(shù)生與學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度脫節(jié)。補(bǔ)習(xí)班根據(jù)教學(xué)大綱整理知識(shí)點(diǎn)，量身定做適合美術(shù)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.使用美術(shù)生專用教材。傳統(tǒng)材料“厚、復(fù)雜、難”，不適合美術(shù)生的基礎(chǔ)。近年來，藝術(shù)生文化課的老師已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題。逐步將美術(shù)生文化課專用教材作為高考大綱基礎(chǔ)知識(shí)的必備考點(diǎn)，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，考生成績(jī)明顯。